Digitales Lernen

Schulprogramm – Schwerpunkt „Bildung in der digitalen Welt“

In einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft kommt der Schule eine zentrale Rolle bei der Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien zu. Wir haben deshalb den Schwerpunkt „Bildung in der digitalen Welt“ fest in unser Schulprogramm aufgenommen. Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler auf ein Leben und Arbeiten in einer digitalen Welt vorzubereiten – verantwortungsvoll, kritisch, kreativ und sicher.

Digitalisierung als Chance für zeitgemäße Bildung

Die digitale Transformation durchdringt alle Lebensbereiche – von der Kommunikation über die Arbeitswelt bis hin zur politischen Teilhabe. Schule kann und darf sich dieser Entwicklung nicht entziehen. Im Gegenteil: Wir sehen es als unsere Aufgabe, unsere Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, digitale Technologien nicht nur zu nutzen, sondern sie auch zu verstehen, zu hinterfragen und mitzugestalten.

Medienbildung als fächerübergreifendes Prinzip

Medienbildung ist ein integraler Bestandteil des Fachunterrichts in allen Jahrgangsstufen. In Deutsch etwa analysieren die Schülerinnen und Schüler digitale Textsorten und reflektieren über Kommunikationskultur in sozialen Netzwerken. Im Fach Gemeinschaftskunde diskutieren sie Chancen und Risiken von Big Data, Datenschutz und Meinungsbildung im Internet. In der Mathematik lernen sie, Algorithmen zu verstehen und kritisch zu bewerten. Das Fach „Informatik und Medienbildung“ stärkt im „G9 neu“ von Klasse 5 bis 11 technisch-logische Kompetenzen ebenso wie den kritischen Umgang insbesondere mit großen digitalen Plattformen.

Technische Ausstattung und digitale Werkzeuge

Um digitales Lernen auf hohem Niveau zu ermöglichen, wurde die technische Infrastruktur unserer Schule schrittweise modernisiert. Alle Klassenräume sind mit Beamern ausgestattet. WLAN ist für Unterrichtszwecke auf dem gesamten Schulgelände verfügbar. Die Ausstattung mit digitalen Endgeräten – Tablets, Laptops und PC-Arbeitsplätzen – erlaubt vielfältige Lernformen: von kollaborativen Projekten über digitales Experimentieren bis hin zu individualisierten Lernwegen mithilfe adaptiver Lernsoftware.

Fortbildung und digitale Kultur

Unsere Lehrkräfte bilden sich kontinuierlich im Bereich der digitalen Bildung fort – sowohl im Umgang mit digitalen Tools als auch in didaktischen Fragen. Zugleich fördern wir eine schulische Digitalkultur, die sich nicht auf Technik reduziert: Es geht uns um eine Haltung, die Offenheit mit Verantwortung verbindet, digitale Souveränität mit Kreativität.

Verantwortung und Werteerziehung im digitalen Raum

Ein zentrales Anliegen ist uns auch die Vermittlung von ethischen und sozialen Kompetenzen. Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler beim Aufbau eines kritischen Medienbewusstseins und einer verantwortungsvollen digitalen Identität. Themen wie Cybermobbing, Urheberrecht, Fake News oder die Wirkung von Algorithmen auf unser Weltbild werden in unserem Präventionscurriculum aufgegriffen.

Ausblick

Der digitale Wandel ist dynamisch – und unsere Schule entwickelt sich mit ihm weiter. Wir verstehen den Schwerpunkt „Bildung in der digitalen Welt“ nicht als kurzfristiges Projekt, sondern als dauerhafte Entwicklungsaufgabe. Dabei behalten wir stets das Ziel im Blick: jungen Menschen eine umfassende, zeitgemäße Bildung zu ermöglichen, die ihnen Orientierung gibt – in einer Welt, die sich stetig verändert.

Wir gestalten Zukunft – mit Herz, Verstand und digitalen Kompetenzen.

 

 

Nicht nur in Zeiten des Fernunterrichts stand digitales Lernen am THG auf der Tagesordnung, bis heute ist es uns ein Anliegen, das digitale Lernen in unserem Alltag fest zu verankern. Dazu bedarf es einerseits eine gute technische Infrastruktur, andererseits digital kompetente Menschen, die es verstehen. Hard- und Software so einzusetzen, um Lernprozesse digital zu unterstützen und zu verbessern.

Auf der Seite der Hardware verfügt das THG

• seit dem Schuljahr 2021/22 über Apple-TVs und Beamer in jedem Klassenraum
• iPads für alle Lehrkräfte
• WLAN in allen Räumen

Damit ist ein moderner, multimedial und digital gestützter Unterricht einfach und überall möglich.
Darüber hinaus bieten wir...

• seit Jahren digitale Whiteboards in allen Fachräumen
• seit Jahren modern ausgestattete Computerräume.
• seit Jahren modern ausgestattete Klassenzimmer mit Beamer, Computer, Visualizer, Soundbar und neuerdings Apple-TV. Aber auch die gute Kreidetafel hat noch nicht ausgedient und ergänzt die digitalen Möglichkeiten.
• seit 2020/21 iPad-Klassensätze für den flexiblen Einsatz im Unterricht.

Die digitale Kompetenz zeigt sich in

• einer sehr gut funktionierenden Lernplattform: schul.cloud läuft stabil und ermöglicht neben Videokonferenzen zahlreiche weitere Formen digitalen Lernens. So konnten wir in Phasen des Fernlernens problemlos digitalen Unterricht nach Stundenplan abhalten.
• der Möglichkeit, Förderunterrichte digital im Nachmittagsbereich durchzuführen.
• online verfügbaren Stunden- und Vertretungsplänen.
• einem Einbinden sozialer Medien und Apps in den Unterricht.
• einem Anbieten zahlreicher Präventionsangebote hinsichtlich der Nutzung sozialer Medien u.v.m.

Bedeutsam für die Nutzung digitaler Möglichkeiten ist für uns immer, ob sie dem Ziel einer besseren Bildungen unserer Schülerinnen und Schüler dienen. Eine Digitalisierung um der Digitalisierung Willen halten wir nicht für zielführend.