Das Projekt geht weiter: Kolleg*innen aus den Fachbereichen Deutsch, Geschichte, Gemeinschaftskunde und Religion/Ethik haben mehrere Stunden entwickelt, um unsere Schüler*innen für das komplexe Thema zu sensibilisieren und ihnen die Bedeutung des 1. Artikels unseres Grundgesetzes nahe zu bringen. Neu dazugekommen ist die Fachschaft Englisch.

Die Schüler*innen setzen sich in den nächsten beiden Wochen mit menschenverachtendem Verhalten in der frühen Neuzeit auseinander, lernen aber auch aktuelle rechtsextreme Symbole und Codes zu erkennen. In der Auseinandersetzung mit Literatur analysieren die Schüler*innen weiteres menschenverachtendes Verhalten, wie zum Beispiel religiösen Fanatismus.

Birgit Heike Knobloch, 10.02.2020